合理扩大省级统考范围，逐步提高文化成绩要求

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 3月21日,记者从省教育考试院获悉,《甘肃省关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生实施方案》(以下简称《方案》)正式发布。

 据悉,本次改革涉及三个方面:统一考试范围、文化成绩要求和录取批次。《方案》明确,到2024年,我省高校艺术类专业考试招生实行“文化素质+专业能力”考试评价方式,文化素质采用高考文化课考试成绩,专业能力采用艺术类专业能力考试成绩。艺术类专业能力考试包括省级统一考试和高校考试,根据不同艺术类专业人才的选拔和培养要求进行分类考试。基本建立以统一高考为基础的省级专业统一考试(以下简称“统一考试”),根据高考试文化课成绩和专业绩进行综合考试。

 合理扩大省统考范围

 据悉,从2024年开始,增加了表(导)演(包括戏剧影视表演、戏剧影视导演、服装表演)省级统一考试,提供音乐、舞蹈、播音与主持、艺术与设计、书法、表(导)演等6类专业统一考试(戏曲按照教育部相关要求执行)。制定的《甘肃省普通高校招生艺术专业统一考试说明》将于近期公布,并于2024年正式启用。

 本次改革规范统一考试类别。从2024年开始,广播电视编导专业统一考试不再组织,广播电视编导及相关专业直接根据考生高考文化课成绩和参考学生综合素质进行评价录取;音乐(作曲)专业统一考试不再组织,作曲与作曲技术理论专业纳入音乐(音乐教育)专业统一考试招生;不再组织美术与设计(唐卡)专业统一考试,相关专业单列计划纳入美术与设计专业统一考试招生;不再组织航空服务艺术与管理专业统一考试,航空服务艺术与管理专业可根据考试成绩直接参加其他考试。

 《方案》明确,从2024年开始,少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,经教育部批准后,可以在省统一考试的基础上组织对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高水平艺术专业的校考。所有高校艺术类专业的校考都不再跨省设立考点,只在学校所在地组织考试。

 文化成绩要求逐步提高

 《方案》明确,部分艺术类专业根据高考文化课成绩录取。艺术史理论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业不再组织专业能力考试。原则上录取批次安排在普通批次,根据考生高考文化课成绩和参考学生综合素质评价直接选拔。高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,而是由相关高校从学生中选拔培养。

 从2024年开始,利用省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省统考成绩达到我省艺术类专业最低录取控制分的基础上,根据考生高考文化课成绩和省统考成绩按比例合成的综合成绩,由高校参考学生综合素质评价选拔,高考文化课成绩占比不低于50%。其中,播音与主持不低于70%,艺术与设计、音乐、舞蹈、表(导)演、书法不低于50%。

 平行志愿综合成绩计算方法如下:艺术与设计、音乐、舞蹈、手表(导演)、书法等5类综合成绩=文化课总分(不含政策加分)×专业课程总分50%÷300×750×50%的最终结果保留了两个小数。

 广播与主持类综合成绩=文化课总分(不含政策加分)×专业课程总分70%+÷300×750×30%的最终结果保留了两个小数。

 从2024年开始,本科批次美术与设计、书法、音乐、舞蹈、表(导)演本科专业文化课最低录取控制分数不低于普通本科批次最低录取控制分数的75%,播音与主持本科专业文化课最低录取控制分数不低于普通本科批次最低录取控制分数;专科批次文化课最低录取控制分数线不低于普通高职(专科)批次文化课最低录取控制分数线。组织学校考试的少数高校艺术类专业在高考文化课成绩上达到我省艺术类专业最低录取分数线。

 合并本科招生批次招生

 艺术类本科第一批和本科第二批合并为艺术类本科批。合并后,我省艺术类专业招生批次分为本科批次和高职(专科)批次。艺术类专业录取批次设置、志愿设置、录取程序详见年度艺术类专业招生实施办法。

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