疫情催化下K12在线教育市场规模超千亿 K12在线教育进入高速成长阶段

目前全国各地的中小学生基本都放寒假,如何安排回家后的“小魔王”们,可能是家长们的头等大事。给孩子报个辅导班,进行课外培训,是很大一部分家长的选择。

然而,随着近期国内疫情的反复,线下的培训受到了很大的影响。一方面是多地出政策限制线下培训,据不完全统计,北京、上海、内蒙古、黑龙江、辽宁、河北、山西、陕西、安徽等各省限制中小学生在线下参加课外培训,另外一方面,在疫情之下,家长们相对于线下,更愿意选择在线教育。

因此,K12在线教育在疫情的催化下,迎来高光时刻。在未来几年,行业规模将迅猛增长。最近二级市场的目光又再次聚焦该行业,本文便为大家说一说K12在线教育的情况。

K12教育的刚需自于升学压力

国内K12主要是指小学和中学。K12.全称Kindergartenthrough12grade,主要被美国、加拿大等北美国家采用,是指从幼儿园(Kindergarten,通常5-6岁)到十二年级(grade12.通常17-18岁),这两个年级是美国、澳大利亚、英国、加拿大等免费教育头尾的两个年级。因此,K12也被国际上用作对基础教育阶段的通称。由于我国的幼儿园教育并没有纳入义务教育范围,K12在业界更多是作为“中小学”的代名词。

中国的家庭在教育支出方面大方。据北京大学中国教育财政科学研究所公布的中国教育财政家庭调查数据显示,2017年上学期,全国基础教育阶段家庭教育支出总体规模19042.6亿,占2016年GDP比重达2.48%,超过全国财政性教育经费的一半(2016年全国财政性教育经费为31396亿元),表明我国家庭高度重视教育投入,舍得为教育花钱。

升学压力赋予课外培训的刚需属性。国内K9义务教育阶段的升学率已经接近100%,目前升学压力主要体现在初升高以及高考,2019年高中升学率和本科升学率分别为57.73%和54.65%,优质高中和重点大学竞争尤为激烈,举例说明,2014年完成9年义务教育的初中毕业生能在六年后(2019年)考上本科的概率约为30%,部分高考大省的重点大学录取率更低,如广东省2019年211院校录取率仅为2.7%,985院校录取率仅为1.3%,中考和高考最主要的课外辅导需求是提分。

K12在线教育进入高速成长阶段

K12课外参培率将不断提高。我国K12阶段学生总数近年稳定在1.8亿人以上,虽然适龄学生基数大,但与其他国家地区相比,参培率仍较低。以教育文化相近的东亚国家/地区为例,韩国、日本、台湾、香港的K12市场发展较为成熟,据北大财政所统计上述国家/地区17年参培率均达到70%以上水平,而我国K12参培率仅为36.7%,预计我国的参培率将不断提高。

K12教育在线较线下有成本优势和便捷性。K12线下教育场景需要教育实施场地,交通便利且环境好的教育场地将为K12线下教育企业带来较高的运营成本。而K12在线教育企业的时间及场地成本较低,有其成本优势。此外,K12在线教育打破时间和空间的限制,学生可以最大程度上节约交通时间和成本。目前,K12在线教育的付费人群主要由80后和90后的家长构成,对于教育方式的选择趋向便捷、高效,因此,具有空间优势、时间优势及操作优势的K12在线教育成为家长的另一选择。

疫情之下,K12在线教育市场规模和渗透率大幅增长。K12教育的受众均是低年龄的学生,这一群体因学习模式、自控力等,更适合线下教学,所以一直以来渗透率不高,2019年仅为9%,市场规模为664亿元。由于疫情的爆发,K12线下业务无法开展,传统线下授课被迫转移成在线直播授课,线上学生人数大幅提升。各K12在线培训机构如新东方在线(EDU.US)、学而思网校(TAL.US)等相继捐赠免费的春季线上课程,据中科院统计,2020年3月我国K12在线渗透率高达85%,预计全年市场规模为1097亿元,渗透率约为22%,较2019年渗透率水平提升13%。到2023年,K12在线教育的渗透率达到35%,市场规模将接近3000亿元,4年复合增长率为62.7%。

猜你喜欢

中国K12在线教育用户规模不断增长 市场规模达5300亿元

2020年中国K12在线教育行业用户调研分析 近七成用户从熟人推荐中得知课程信息

K12在线教育未来的竞争 探讨K12在线教育行业发展趋势