高考艺考将进入“统考时代”，文化课成绩要求将逐步提高

 高考艺考将进入“统考时代”,文化课成绩要求将逐步提高,接下来,和小编一起来看看吧。

 根据不同艺术专业人才的选拔和培养要求,对艺术专业高考文化课成绩的最低控制分数进行分类划定和逐步提高,舞蹈和表演专业的要求可以适当降低。

 根据《通知》的要求,到2024年,全市将对音乐、舞蹈、手表(导演)表演、播音与主持、艺术与设计、书法等六个艺术专业进行统一专业考试。

 高校艺术类专业招生,实行“文化素质+专业能力”考试评价方式,文化素质采用高考文化课考试成绩,专业能力采用艺术类专业能力考试成绩。

 艺术类专业能力考试包括全市统一考试和高校考试,前者由北京教育考试院组织,后者由相关高校组织。

 2021年,教育部发布了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。近年来,一些艺术类专业的招生规模和专业设置与社会需求脱节,一些考生和家长错误地将艺考作为“深造捷径”、对功利报考等现象提出指导。

 除北京外,山西、新疆、广东、浙江、湖南等省份都出台了相关实施方案,推进高考艺考招生改革。改革主要体现在以下几个方面:

 首先,高考艺考将进入统考时代。

 统考是大势所趋,这也是艺考改革多年形成的共识。一方面,学校考试的效率相对较低,一些高校往往在某省报考成千上万的学生,但只录取十几个学生。学校考试成绩不常见,只能实行传统志愿,考生落榜风险高。相反,大部分学校都承认省统考成绩,实行平行志愿,增加了考生的录取机会。

 新的艺考政策进一步加强了省统考,主要体现在:一是继续扩大省统考范围,到2024年,艺术类专业省统考基本全覆盖。二是严格控制学校考试的范围和规模。从2024年开始,学校考试中心不再跨省设置,所有高校艺术类专业的学校考试工作都在学校所在地组织。

 以北京为例,《通知》要求,原则上北京市统考已覆盖的艺术类招生专业应直接采用北京市统考成绩。

 但对于少数专业特色鲜明、人才培养质量高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高水平艺术专业,可以按程序申请在全市统一考试的基础上组织校考。

 在北京高校组织校考时,要积极采取线上考试或采用省统考成绩进行初选,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。

 第二,文化课程的成绩要求将逐步提高。

 比如浙江省教育考试院要求,从2024年起,组织学校考试的高校艺术类专业,在原则上达到浙江省普通类一段线、省统考成绩合格、学校指定的最低成绩要求的基础上,根据考生的学校考试成绩择优录取。根据录取学生的情况,学校可以申请适当降低文化课成绩要求,但不得低于普通班的75%。

 湖南省教育考试院提到,鼓励高校在湖南省统一指定的控制分数线上进一步提高文化成绩的录取要求。从2025年开始,普通本科最低控制分数线的75%分别是相关科目的录取控制分数线。、70%提高至80%、75%。

 广东省教育考试院还提到,2024年,音乐、舞蹈、手表(导演)、艺术与设计、书法专业合成总分的考生文化课总分比例适当提高。

 第三,从2024年起,艺考招生实行分类考试、分类录取,这也是本次艺考招生改革的一大亮点。

 第一类是不参加专业考试的艺术类专业,如艺术史理论、戏剧、影视文学等。,直接根据考生高考文化课成绩和参考考生综合素质进行评价,择优录取。

 第二类是以省统考成绩为专业考试成绩的艺术类专业。在考生高考文化课成绩和省统考成绩达到所在省(区、市)艺术类专业最低录取控制分的基础上,根据高考文化课成绩和省统考成绩按比例合成综合成绩,平行志愿择优录取,原则上高考文化课成绩比例不低于50%。

 第三类是少数组织学校考试的高校艺术类专业。在考生高考文化课成绩达到省(区、市)普通专业批次最低控制分数线、省统考成绩合格、学校指定最低成绩要求的基础上,根据考生的学校考试成绩择优录取。

 第四,高水平艺术团招生改革。

 此前,一些艺术考生在艺术考试失败后可以转向高水平艺术团招生。然而,这次艺术考试改革彻底关上了有上述想法的考生的大门。因为从“2024年开始,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,而是由相关高校从学生中选拔培养”。

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